Eksplorasi konsep forum diskusi Modul 3.1 untuk PPPK Guru bertujuan mengajak peserta untuk menganalisis dan mendiskusikan kasus-kasus etika profesional. Dalam eksplorasi konsep diskusi ini, guru diminta untuk melakukan beberapa langkah penting.
Mulai dari mengidentifikasi dilema etika, pertentangan nilai, serta mempertimbangkan berbagai prinsip moral dan hukum yang relevan dengan situasi yang dihadapi. Selain itu, peserta didorong untuk mencari solusi kreatif dan menyeluruh berdasarkan perspektif peduli dan aturan formal.
Manfaat Eksplorasi Konsep dalam Forum Diskusi Modul 3.1 CGP
Berdasarkan buku Bergerak Bersama Pendidikan, Agus (2024), pada modul 3.1, forum diskusi berfungsi sebagai salah satu bagian dari strategi pembelajaran. Pendekatan ini membantu guru mempersiapkan diri menangani situasi kompleks dengan bijak dan empatik di lingkungan pendidikan.
Eksplorasi konsep dalam forum diskusi Modul 3.1 untuk Calon guru Penggerak (CGP) memiliki beberapa manfaat, antara lain:
1. Mengembangkan Pemahaman dengan Lebih Mendalam
Peserta didorong untuk menggali dan mengkaji konsep yang disajikan dalam modul. Dengan berbagi pendapat dan berdiskusi, mereka dapat membangun pemahaman yang lebih baik tentang topik yang dipelajari.
2. Berpikir Kritis dan Analitis
Melalui forum diskusi, peserta diajak untuk mengkritisi informasi, mempertanyakan asumsi, dan menganalisis konsep. Hal ini akan membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis.
3. Mendorong Keterlibatan Aktif
Forum diskusi memfasilitasi keterlibatan aktif. Keikutsertaan aktif dalam forum ini membuat peserta lebih fokus dan terhubung secara emosional dengan proses pembelajaran.
4. Berbagi Pengalaman dan Pengetahuan
Forum diskusi adalah kesempatan atau peluang bagi peserta untuk berbagi pengalaman atau pengetahuan praktis yang relevan dengan konsep yang dipelajari. Ini akan memberikan perspektif yang lebih kaya dan nyata tentang topik tersebut.
5. Mendapatkan Umpan Balik (Feedback)
Dalam diskusi, peserta dapat memperoleh umpan balik dari fasilitator atau sesama peserta mengenai pemahaman atau pandangan mereka terhadap materi. Ini nantinya bisa membantu memperbaiki atau memperdalam pemahaman mereka.